Το λογότυπο του 2025

Μικροί γραφίστες

Μέσα στον Ιανουάριο τα παιδιά της Δ' και Ε' τάξης γνώρισαν το επάγγελμα του γραφίστα. Έγιναν κι αυτά μικροί σχεδιαστές, σχεδιάζοντας ένα λογότυπο με θέμα το 2025. 

Θαυμάστε τα έργα μας, που φτιάξαμε με τόσο μεράκι και χαρά!

Η γιορτή της Αλφαβήτας

 

Προχτές ήταν μια ξεχωριστή μέρα για τα πρωτάκια μας. Μια μέρα γιορτής, καθώς γιορτάσαμε όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι την αλφαβήτα! Η εκμάθηση της αλφαβήτας ολοκληρώθηκε και τα παιδάκια μας κλήθηκαν να το αποδείξουν. Έτσι λοιπόν, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Σχολείο μας την ομάδα των «Game Τravellers».

Τι και αν ο κύριος «Μπερδεψιάρης» έκανε τα αδύνατα δυνατά για να τα μπερδέψει; Τι κι αν ο γιατρός «Λεξιβρούλιας» έβαζε απανωτές δοκιμασίες λέξεων και ο Θύμιος ο παπαγάλος συνεχώς έκανε ζαβολιές; Τα πρωτάκια μας αντεπεξήλθαν και κατάφεραν επάξια να κερδίσουν το βραβείο των «Μικρών γιατρών των λέξεων».

Έπειτα σειρά είχε τι άλλο; Το μαγείρεμα της αλφαβήτας! Με αφορμή το βιβλίο "Μαγειρεύοντας την Αλφαβήτα" της κ. Βιγγοπούλου, που μας κρατούσε συντροφιά κατά την εκμάθηση των γραμμάτων, φτιάξαμε τα πιο παιχνιδιάρικα κριτσίνια καρότου! Γελάσαμε με την ψυχή μας! Μπράβο, παιδιά! Το ταξίδι στη γνώση συνεχίζεται!

Πειράματα στην τάξη

Γιατί να το κρύψουμε; Είμαστε στην Α΄ τάξη αλλά τα πειράματα μάς αρέσουν και πάντοτε τα περιμένουμε με την ίδια ανυπομονησία. 

Αυτή τη φορά σειρά είχε, για αρχή, ένα... λεμόνι. Αλλά όχι ένα οποιοδήποτε λεμόνι. Ένα λεμόνι... ηφαίστειο! Με έναν τρόπο αναπάντεχο και εντυπωσιακό, με καθημερινά υλικά όπως οι μαγειρική σόδα και το λεμόνι, ήρθαμε σε επαφή με τις έννοιες των οξέων και των βάσεων και παρατηρήσαμε πώς συμπεριφέρονται οι ουσίες αυτές όταν αναμειχθούν.

Επόμενος σταθμός ο στατικός ηλεκτρισμός! 

Μπαλόνια, καλαμάκια και... πολύ τρίψιμο! Οι κόποι μας δικαιώθηκαν, αφού τα είδαμε να μεταμορφώνονται σε «μαγνήτες» που τραβούσαν πάνω τους από μικρά χαρτάκια και κομμάτια από φελιζόλ μέχρι και τα μαλλιά μας! Μάθαμε κάτι καινούριο, διασκεδάσαμε και είδαμε ότι ένα καλό πείραμα κάνει τη γνώση παιχνιδάκι!

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ με Πίστη, Αγώνες και Θυσίες

Η Ε΄ τάξη του Σχολείου μας επισκέφτηκε το Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης και ξεναγήθηκε στην έκθεση «ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ με Πίστη, Αγώνες και Θυσίες». 

Οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν εξαιρετικά και σπάνια εκθέματα, κάνοντας μια ιστορική αναδρομή που ξεκίνησε από τα χρόνια του Αγίου Δημητρίου, συνέχισε στον Μακεδονικό Αγώνα και τους Βαλκανικούς Πολέμους, για να καταλήξει στον 2ο παγκόσμιο πόλεμο, το Έπος του ‘40 και την περίοδο της Κατοχής.

Το τενεκεδένιο σχολείο

Την Τρίτη 14 Ιανουαρίου, τρεις τάξεις του Δημοτικού, η Β΄, η Γ΄ και η Δ΄ παρακολούθησαν στο θέατρο "Αυλαία" τη θεατρική παράσταση "Το τενεκεδένιο σχολείο", που στηρίζεται στο ομώνυμο βιβλίο της Άννας Ιακώβου. Μια παράσταση που διασκέδασε, προβλημάτισε και ενέπνευσε παιδιά και δασκάλους!

Πού στηρίζεται το έργο:

«Τον Σεπτέμβριο του 1923, στη Θεσσαλονίκη, παιδιά ξυπόλυτα με μπαλωμένα ρούχα κι όμως πεντακάθαρα, συγκεντρώθηκαν για να κάνουν το πρώτο τους μάθημα σε ένα σχολείο φτιαγμένο από τενεκέδες.

Με τη Μικρασιατική Καταστροφή το 1922, δεκάδες χιλιάδες πρόσφυγες από την Ιωνία θα κατακλύσουν τη Θεσσαλονίκη. Στον οικιστικό χώρο της Θεσσαλονίκης εγκαταστάθηκαν περί τους 110.000 πρόσφυγες, όταν ο πληθυσμός στην ίδια περιοχή ήταν περίπου 120.000.

Πολλοί πρόσφυγες εγκαταστάθηκαν στην Άνω Πόλη, κτίζοντας παράγκες σε επαφή με τα κάστρα, ενώ αρκετοί βρήκαν καταφύγιο στο κέντρο της πόλης, στους ναούς, με επίκεντρο τον ναό της Παναγίας Αχειροποιήτου, σε σχολεία, τεμένη και εμπορικές στοές. Παράλληλα, άλλοι πρόσφυγες εγκαταστάθηκαν στην Καλαμαριά, την Τούμπα και την Αγία Φωτεινή, άλλοι κατευθύνθηκαν στα περίχωρα, κι έμεναν σε στρατόπεδα, ή ίδρυσαν συνοικισμούς, σε ανάμνηση των αλησμόνητων πατρίδων (Κορδελιό, Μενεμένη, Ξηροκρήνη, Νέα Ευκαρπία, Νέα Κρήνη, Νέα Μηχανιώνα, Νέα Μαγνησία, Συκιές, Νεάπολη, Σαράντα Εκκλησιές).

Έναν χρόνο μετά την εγκατάστασή τους, το 1923, χιλιάδες παιδιά δεν έχουν καμία εκπαίδευση– η Πρόνοια και το κράτος δεν έχει δυνατότητες να παρέχει σχολικές υποδομές κι έτσι με πρωτοβουλία των ίδιων των προσφύγων, μία μοναδική ιστορία γεννιέται…

Στην αυλή του Ορφανοτροφείου «Μέγας Αλέξανδρος» στην Τούμπα, οι πρόσφυγες αδελφοί –και πρόγονοί μας- από την Σμύρνη έφτιαξαν με τα ίδια τους τα χέρια, από ξύλα και τενεκέδες, το πρώτο προσφυγικό σχολείο της Θεσσαλονίκης, όπου μέχρι και σήμερα υπάρχει το 56ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης με την επιγραφή «Τενεκεδένιο Σχολείο».

Στην ιστορία μας αναβιώνεται μία αξιολάτρευτη παρέα προσφυγόπουλων του 1923, οι οποίοι μαζί με τους γονείς και τους αγαπημένους τους δασκάλους, τον –λόγιο- κύριο Χαρίλαο και την –μελωδικότατη- κυρία Πολυξένη, έγραψαν Ιστορία. Μέσα από τις λάσπες των προσφυγικών καταυλισμών ενώθηκαν, δημιούργησαν κάνοντας την αναποδιά παιχνίδι, την δυσκολία ελπίδα και την προσφυγιά αλληλεγγύη.

«Το Τενεκεδένιο Σχολείο», το θεατρικό έργο, βασισμένο σε πραγματικά ιστορικά στοιχεία, με αυθεντική πρωτότυπη μουσική και παραδοσιακά σμυρναίικα και ρεμπέτικα τραγούδια, ζωντανεύει φέτος στη σκηνή, ως ένα από τα πιο συγκινητικά κομμάτια της ιστορίας της Θεσσαλονίκης.»

Υπέροχες ερμηνείες, από ταλαντούχους ηθοποιούς, μας προσέφεραν ένα πολύ όμορφο θέαμα! Στο τέλος, προσκάλεσαν κάθε τάξη να φωτογραφηθεί μαζί τους! Και εμείς, όπως ήταν αναμενόμενο, δεν χάσαμε τη μοναδική αυτή ευκαιρία!

Καθαρίζοντας πετρελαιοκηλίδες

 Στη Γ’ τάξη συνεχίζουμε την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα. Διαβάσαμε το κείμενο «Τετράδιο ζωγραφικής», όπου η Καίτη ζωγραφίζει μια θάλασσα μαύρη από τις πετρελαιοκηλίδες.

Το κείμενο έχει μια στενόχωρη χροιά καθώς τελειώνει με τη φράση: «Ζωγράφισα έναν άνθρωπο στην παραλία, που κάθεται μαζεμένος και κλαίει. Θυμάται τη θάλασσα όπως ήταν πριν και λυπάται που τη βλέπει τώρα έτσι».

Πώς, λοιπόν, ο άνθρωπος μαζεύει το χάος των πετρελαιοκηλίδων που ο ίδιος προκαλεί; Κάναμε ένα περιβαλλοντικό μάθημα, για να δούμε: πρώτον, πώς δημιουργούνται οι πετρελαιοκηλίδες και, δεύτερον, τους τρόπους που μαζεύονται. 

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα πήρε από ένα αλουμινένιο ταψάκι που το γέμισε νερό και κοχύλια προσομοιάζοντας τη θάλασσα. Ακόμη, η κάθε ομάδα είχε ένα ποτηράκι με λάδι, ένα κουτάλι, βαμβάκι και ένα ποτηράκι με υγρό σαπούνι.

Ξεκίνησαν χύνοντας το λάδι στη «θάλασσα». Έτσι προσομοιάζεται το πετρέλαιο, καθώς το λάδι, όπως και το πετρέλαιο, δεν αναμιγνύεται με το νερό. Στη συνέχεια η κάθε ομάδα δοκίμασε τρόπους για να αφαιρέσει το λάδι από το νερό.

1) Με το κουτάλι. Όπως και στην πετρελαιοκηλίδα που έχουν έναν αντίστοιχο μηχανισμό, έτσι και με το κουτάλι, αφαιρείται ποσότητα του λαδιού. Η διαδικασία είναι αργή και δεν έχει τρομερά επιτυχή αποτελέσματα.

2) Με κάποιο απορροφητικό υλικό (στην περίπτωσή μας, το βαμβάκι). Όπως αντίστοιχα και με το πετρέλαιο που προσπαθούν να το απορροφήσουν από το νερό, έτσι και με το βαμβάκι, είδαμε ότι είναι δυνατόν να απορροφηθεί το λάδι μαζί με μεγάλες ποσότητες νερού. Και πάλι όμως δεν υπάρχει ολοκληρωτική επιτυχία.

3) Τα απορρυπαντικά πλοία, ρίχνουν χημικά στη θάλασσα και καταφέρνουν να αναμίξουν το νερό με το πετρέλαιο, έτσι ώστε να γίνει και πάλι διαμπερές. Όταν λοιπόν έριξαν το απορρυπαντικό τα παιδιά, είδαν ξεκάθαρα το λάδι να φεύγει προς την άκρη του ταψιού και στη συνέχεια, ανακάτεψαν το νερό μέχρι να είναι ενιαίο νερό με λάδι.

Είναι κάποια από αυτές τις τρεις λύσεις τέλεια; Όχι. Αυτό ακριβώς επικοινωνήθηκε και στα παιδιά. Το καλύτερο είναι η πρόληψη και ο σεβασμός προς τη φύση. Ας μην εκμεταλλευόμαστε όλα τα καλά που μας δίνει! Ας την αγαπήσουμε και ας ανταποδώσουμε την αγάπη της!

Αγωνιστήκαμε σε τουρνουά χειροσφαίρισης...

 13 Δεκεμβρίου... Οι ομάδες αγοριών και κοριτσιών χάντμπολ του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να αγωνιστούν στο γήπεδο της ΜΕΝΤ με ομάδες άλλων σχολείων σε τουρνουά που διοργάνωσε το Τμήμα Φυσικής Αγωγής και Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ανατολικής Θεσσαλονίκης. 

Οι νεαροί αθλητές και οι νεαρές αθλήτριές μας φόρεσαν τις στολές με τα διακριτικά του Σχολείου μας με περηφάνια κι ενθουσιασμό. Η φυσική αγωγή και ο αθλητισμός αποτελούν βασικούς παράγοντες της προσπάθειάς μας. Τα παιδιά μαθαίνουν να αγωνίζονται ομαδικά, με κανόνες, με σεβασμό, να χαίρονται τις νίκες τους και να αντιμετωπίζουν την ήττα διδακτικά, ως ξεκίνημα μιιας νέας προσπάθειας... Όπως ακριβώς και στη ζωή!

Κάλαντα στην πόλη μας

23 Δεκεμβρίου! 

Όπως κάθε χρόνo, η χορωδία μας με επικεφαλής τον διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου, κ. Σταμάτη Πάντζαλη και τη δασκάλα μουσικής κ. Άννα Τσάμη έψαλλε τα κάλαντα σε όλη τη Θεσσαλονίκη. 

Μερικές από τις στάσεις της χορωδίας μας ήταν στο Παιδιατρικό Τμήμα του Ιπποκρατείου νοσοκομείου, στο Γραφείο του Πρωθυπουργού στη Θεσσαλονίκη, στο Υπουργείο Εσωτερικών, στη Μητρόπολη Θεσσαλονίκης, στο Δημοτικό Ραδιόφωνο Θεσσαλονίκης, στη στάση μετρό «Αγίας Σοφία» και σε όλο το κέντρο της πόλης! 

Και του χρόνου!

Ημερολόγιο σχολικής ζωής - Καλά Χριστούγεννα

 Τα Χριστούγεννα έφθασαν και οι μαθητές όλης της χώρας είναι από χθες σε διακοπές. Τα σχολεία θα ανοίξουν μετά από ανάπαυλα 15 ημερών και θα βρισκόμαστε πολύ κοντά στα μέσα της σχολικής χρονιάς. 

Έτσι, ευκαιρία είναι να θυμηθούμε τι έγινε τον τελευταίο μήνα στο Σχολείο μας, καθώς ο Δεκέμβριος ήταν πλούσιος σε εκδηλώσεις που έδωσαν ερεθίσματα σ΄ όλους τους μαθητές αλλά και στους εκπαιδευτικούς. Εστιάζοντας κυρίως στα Χριστούγεννα, ας θυμηθούμε στις σελίδες που ακολουθούν, με τι χαρήκαμε τον Δεκέμβριο του 2024.

Το μήνυμα των Χριστουγέννων στο Γηροκομείο

 Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου, σύσσωμη η Δ' τάξη του Δημοτικού Σχολείου μας, επισκέφτηκε το γηροκομείο "Αγία Κυριακή", στο πλαίσιο των χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων και της προσφοράς αγάπης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και χαράς, μετέδωσαν το μήνυμα της Γέννησης του Θεανθρώπου, τραγουδώντας χριστουγεννιάτικα κάλαντα και ψάλλοντας ύμνους.

Με ακορντεόν και κιθάρα οι εκπαιδευτικοί συνόδευσαν τους μικρούς καλαντιστές, που πλημμύρισαν το γηροκομείο με τις παιδικές φωνές τους και ξεσήκωσαν τους παππούδες και τις γιαγιάδες.

Στη συνέχεια, τα παιδιά πρόσφεραν τις χριστουγεννιάτικες κάρτες, που είχαν ετοιμάσει και στολίσει με ευχές, καθώς και μια εορταστική πιατέλα με γλυκίσματα.

Η θερμή υποδοχή και η εγκάρδια ανταπόκριση των ηλικιωμένων, αλλά και των ανθρώπων που προσφέρουν εκεί τις υπηρεσίες τους έκλεισε με κεράσματα και αναμνηστικά στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς.

Ευχηθήκαμε ολόψυχα ο νεογέννητος Χριστός να τους χαρίζει υγεία, αγάπη και δύναμη στον αγώνα τους.

Stille Nacht, Heilige Nacht - Άγια Νύχτα

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης, του τμήματος που διδάσκεται ως δεύτερη ξένη γλώσσα τα γερμανικά, σας εύχονται καλά Χριστούγεννα, τραγουδώντας την «Άγια Νύχτα». 

Το τραγούδι αυτό, που συντέθηκε και τραγουδήθηκε για πρώτη φορά στα γερμανικά, στην Αυστρία των αρχών του 19ου αιώνα, έχει ενταχθεί στο σύνολο της άυλης παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς από την Unesco. Είναι το πιο γνωστό χριστουγεννιάτικο τραγούδι στον κόσμο, μεταφρασμένο σχεδόν σε όλες τις γλώσσες.

 

Frohe Weihnachten!

Παιδικός διαγωνισμός: 

Ζωγράφισε τη χριστουγεννιάτικη κάρτα της Γερμανικής Πρεσβείας!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος οι μαθήτριες και οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μας που παρακολουθούν τη γερμανική γλώσσα, συμμετείχαν με χαρά και δημιουργία στον παιδικό διαγωνισμό, που διοργανώνει η Γερμανική Πρεσβεία της Ελλάδας!

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού ήταν «Τα πιο ωραία Χριστούγεννα».

Τα παιδιά αποτύπωσαν το θέμα με τον καλύτερο τρόπο στις καλλιτεχνικές τους κατασκευές! Παρακάτω μπορείτε να δείτε κάποιες από τις όμορφες δημιουργίες!