«Τ΄ αστέρι του βοριά», του Μάνου Χατζιδάκι, από τα παιδιά της Στ΄ τάξης

Στη μουσικοθεατρική παράσταση «Καταστροφές και θρίαμβοι», ένα χρονικό της ιστορίας του ελληνικού κράτους, 1821 - 2021 τραγουδήσαμε σχεδόν όλους τους μεγάλους ποιητές και συνθέτες μας. Αναπαριστώντας τη δεκαετία του 1960 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου ακούστηκε «Τ' αστέρι του βοριά» του Μάνου Χατζιδάκι σε στίχους Νίκου Γκάτσου από το 1963. Τη μουσική επιμέλεια του τραγουδιού και όλης της παράστασης έκανε η μουσικός μας κ. Άννα Τσάμη.

Ο Μάνος Ελευθερίου στα «Μαλαματένια λόγια» παραπονιέται γράφοντας πως «το 'φεραν η μοίρα και τα χρόνια να μην ακούσεις έναν ποιητή.» Ο λαός μας έχει τους ποιητές συνεχώς στα χείλη του! Από τα ομηρικά έπη, που διδάσκονται συνεχώς, στις αρχαίες ελληνικές τραγωδίες και από τους βυζαντινούς ύμνους στο δημοτικό τραγούδι ο Έλληνας εκφράζει συλλογικά ιδέες και συναισθήματα με στίχους! Και στα μικρά ή και μεγάλα της ζωής μας ενθουσιαζόμαστε με τους χαρούμενους ύμνους του γάμου και συγκινούμαστε με τους σπαρακτικούς ύμνους της νεκρώσιμης ακολουθίας. Στη σύγχρονη εποχή οι ποιητές μας έκαναν ποίηση τον πόνο, τους αγώνες, την αγωνία, την αγάπη, τη ζωή! Μας έδωσαν στίγμα και φρόνημα σε δύσκολες εποχές...

Φίλοι κι αδελφοί

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ' τάξης είχαν την ευκαιρία να εκπονήσουν ένα σχέδιο εργασίας  για τη φιλία. Αφορμή ήταν η συζήτηση και οι διαδραστικές δραστηριότητες σχετικά με τα δικαιώματα των παιδιών. Δώσαμε ιδιαίτερη βαρύτητα στο ό,τι όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα να έχουν φίλους και να παίζουν και κανένα παιδί δεν πρέπει να είναι μόνο του ή να αποκλείεται από το παιχνίδι.

Μέσα από τη συζήτηση και την ανάγνωση σχετικών παραμυθιών, μοιράστηκαν τις σκέψεις τους,  εξερεύνησαν την έννοια της φιλίας, τα συναισθήματα που τη συνοδεύουν και τη σημασία της στις σχέσεις τους. Η δραστηριότητα αυτή ενθάρρυνε τη συνεργασία, την ενσυναίσθηση και τη δημιουργικότητα, ενώ έδωσε χώρο στους μαθητές να εκφραστούν ελεύθερα μέσα από τη ζωγραφική.

Οι σκέψεις τους αποτυπώνονται στα βίντεο, που μπορείτε να δείτε παρακάτω:

Το Ζατρίκιον της Κνωσού

Εξερευνώντας τον μινωικό πολιτισμό, συναντήσαμε στο βιβλίο μας το ζατρίκιο, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που φημολογείται ότι είναι ο πρόγονος του σκακιού. Βρέθηκε στην Κνωσό, ένα υπέροχο, πολυτελέστατο ταμπλό με 4 κώνους από ελεφαντόδοντο, που χρησίμευαν, λογικά, ως πιόνια. Η αλήθεια είναι ότι δε γνωρίζουμε πώς παιζόταν, δεν έχουν διασωθεί κανόνες!

Ε, λοιπόν, αυτό δεν πτόησε την Γ’ τάξη! Αφού δεν υπάρχουν κανόνες, θα φτιάξουμε εμείς! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε 4 ομάδες κι η καθεμιά πήρε ένα ταμπλό του ζατρικίου μαζί με 4 μεγάλα άσπρα βότσαλα. Στις ομάδες διατέθηκαν κάποιες ώρες, για να συνεργαστούν, να σκεφτούν και να γράψουν τους κανόνες του παιχνιδιού, να δοκιμάσουν το παιχνίδι, για να δουν αν μπορεί να παιχτεί και, φυσικά, στο τέλος να παρουσιάσουν το τελικό αποτέλεσμά τους! Μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν ό,τι υλικά επιπλέον ήθελαν! Ζάρια, πετρούλες μικρές, μεγάλες, άσπρες, μαύρες, πολύχρωμες, κάρτες κτλ.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν άψογα και έτσι τώρα έχουμε 4 εκδοχές για το πώς μπορεί να παιζόταν το αρχαίο αυτό παιχνίδι. Έχουμε τη συνεργατική έκδοση, την ανταγωνιστική, με 2 παίκτες, με ομάδες παικτών, με δεξιότητες, στρατηγική κτλ. Μήπως κάποια από αυτές είναι όντως το παιχνίδι που έπαιζαν οι Μινωίτες; Μπορεί!

Στο τέλος, όλα τα παιδιά πήραν ως αναμνηστικό της εργασίας τους ένα τετράεδρο, ένα οχτάεδρο ή ένα εικοσάεδρο ζάρι!

Η Β΄ τάξη στο σπήλαιο Πετραλώνων

Με την πιο ωραία εκδρομή αποχαιρετήσαμε η Β΄τάξη αυτή τη σχολική χρονιά, την ημερήσια που περιμέναμε με πολύ ενθουσιασμό!

Πρώτη στάση η επίσκεψη στο σπήλαιο των Πετραλώνων που μας εντυπωσίασε με τους υπέροχους σχηματισμούς των σταλακτικών και σταλαγμιτών και τα στενά περάσματα που δημιουργούσαν.

Στο Μουσείο του Σπηλαίου θαυμάσαμε τα ευρήματα που μαρτυρούσαν την ύπαρξη ζωής, όπως ανθρώπινα κρανία, εργαλεία των ανθρώπων της παλαιολιθικής εποχής και απολιθώματα πανίδας.

Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το χωριό Κρήνη, στην εκκλησία του οποίου μας υποδέχτηκε, μας μίλησε και μας φίλεψε ο ιερέας του, ενώ παίξαμε οργανωμένο παιχνίδι στην αυλή του ναού. Το παιχνίδι όμως δεν ήταν αρκετό!

Έτσι καταλήξαμε στο κτήμα Περέκ για νόστιμα παραδοσιακά περέκ και πολύ πολύ οργανωμένο αλλά και ελεύθερο παιχνίδι!

«Προσφυγιά» - Ένα τραγούδι από τους μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης

Η μουσικοθεατρική παράσταση της Στ΄ τάξης «Καταστροφές και θρίαμβοι» διηγούνταν την ιστορία των 200 χρόνων του Ελληνικού Κράτους. Μια ιδέα που υπήρχε από το 2021 αλλά τότε δεν μπορούσε να πραγματοποιηθεί λόγω των μέτρων που επέβαλε η πανδημία. Ήταν μια αισιόδοξη ματιά στην ελληνική ιστορία. Στο δρώμενο της Μικρασιατικής Καταστροφής τα κορίτσια της Στ΄ τάξης τραγουδούν την «Προσφυγιά» του Απόστολου Καλδάρα σε στίχους Πυθαγόρα. Τη μουσική διασκευή έκανε η μουσικός μας, κ. Άννα Τσάμη.

Φωτεινός παντογνώστης

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων της Δ’ τάξης, στη θεματική ενότητα «STEM», οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τις βασικές αρχές του ηλεκτρισμού χρησιμοποιώντας απλά κυκλώματα με μπαταρία και μικρά λαμπάκια. Τα παιδιά πειραματίστηκαν προσπαθώντας να κάνουν το λαμπάκι να ανάψει και ανακάλυψαν ότι υπάρχουν υλικά τα οποία επιτρέπουν το κλείσιμο του κυκλώματος, ενώ άλλα δεν το επιτρέπουν. Έπειτα δημιούργησαν μια χειροποίητη εκδοχή του κλασικού εκπαιδευτικού παιχνιδιού «Φωτεινός Παντογνώστης», χρησιμοποιώντας απλά υλικά, όπως χαρτόνι και αλουμινόχαρτο.  Έφτιαξαν ασκήσεις αντιστοίχισης κι έπειτα σύνδεσαν κάθε ερώτηση με την απάντησή της με αλουμινόχαρτο.

Αφού ολοκλήρωσαν τις εργασίες όλες οι ομάδες, τις αντάλλαξαν μεταξύ τους κι έκαναν μια καλή επανάληψη όσων έμαθαν φέτος με διαδραστικό τρόπο.

Χορωδιακές εμφανίσεις

Πολλές οι φετινές εμφανίσεις της Χορωδίας μας! Η τελευταία στο Φεστιβάλ Χορωδιών που έγινε στο Ασβεστοχώρι, από όπου τα παιδιά πήραν και τον έπαινο!

Διαγωνισμός Εκφραστικής Ανάγνωσης

Οι υπεύθυνες δασκάλες της βιβλιοθήκης του Σχολείου μας διοργάνωσαν μεγάλο διαγωνισμό εκφραστικής ανάγνωσης λογοτεχνικών κειμένων. Συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Δ΄, της Ε΄ και της Στ΄ τάξης. Αφού όλες οι διαγωνιζόμενες και όλοι οι διαγωνιζόμενοι ακούστηκαν προσεκτικά από τους δασκάλους και τις δασκάλες, που είχαν τον ρόλο του κριτή, αναδείχθηκαν οι νικητές και οι νικήτριες του 2025!

Η μελέτη της λογοτεχνίας, και ιδιαίτερα της ελληνικής έχει στο σχολείο μας ιδιαίτερη θέση· αυτό φάνηκε και από την ενεργή συμμετοχή των περισσότερων τάξεων στις εκδηλώσεις της 21^ης Διεθνούς Έκθεσης Βιβλίου.

Διαγωνισμός Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη»

Για μια ακόμη χρονιά μαθητές και μαθήτριές μας δοκιμάστηκαν στα πολύ ενδιαφέροντα θέματα του διαγωνισμού Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη», που διοργανώνει το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.

Στο τέλος της χρονιάς δόθηκαν και οι έπαινοι σε όσους συμμετείχαν στον διαγωνισμό.

Μαραθώνιος ανάγνωσης -- φτάσαμε στον τερματισμό!

Στην Ε΄ τάξη τερματίσαμε… πρώτοι στον μαραθώνιο ανάγνωσης που κράτησε μία ολόκληρη σχολική χρονιά! Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι στον μαγικό κόσμο των βιβλίων, μέσα από το οποίο αποκομίσαμε πολλά οφέλη και το διασκεδάσαμε ταυτόχρονα!

Αυτές τις ημέρες έγιναν και οι τελευταίες βιβλιοπαρουσιάσεις, αλλά είναι σίγουρο ότι οι μικροί μας αναγνώστες θα συνεχίσουν το ταξίδι και στις διακοπές του καλοκαιριού με νέα βιβλία που θα αγαπήσουν!

Αλυσίδα ανάγνωσης

Τελευταίες μέρες στην Α΄ τάξη. Περάσαμε μαζί μια ολόκληρη χρονιά, αποκτήσαμε καινούριες γνώσεις, εμπειρίες, φίλους... Γίναμε μια ομάδα!

Έτσι, αποφασίσαμε και η τελευταία μας ανάγνωση να έχει τέτοιο χαρακτήρα, ομαδικό. Γίναμε, λοιπόν, κρίκοι ενωμένοι φτιάχνοντας την πιο παράξενη αλυσίδα... Μια αλυσίδα ανάγνωσης!

Αφού διαλέξαμε ένα καλοκαιρινό βιβλίο, μπήκαμε στη σειρά. Κάθε παιδί διάβαζε μία σελίδα και έπειτα το έδινε στον διπλανό του να συνεχίσει στην επόμενη. Όλοι περίμεναν με ανυπομονησία τη σειρά τους. Στο τέλος, το αποτέλεσμα μας χαροποίησε και μας εντυπωσίασε.

Σκεφτήκαμε, λοιπόν, να το μοιραστούμε και με τους μαθητές της Δ΄ τάξης. Μας υποδέχθηκαν με χαρά και μας άκουσαν με μεγάλη προσοχή. Τελειώνοντας, οι μικροί ήρωες της Πρώτης ανταμείφθηκαν με ένα ζεστό χειροκρότημα.

Ήταν μια εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη, καθώς, όπως δήλωσε σύσσωμη η τάξη «Ήταν η πιο όμορφη ανάγνωση που κάναμε ως τώρα!». Αλήθεια, όταν μοιράζεσαι, διπλή είναι η χαρά!

Πόσο καλά γνωρίζεις τον Κ.Ο.Κ.;

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, στη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα» η Δ’ τάξη ασχολήθηκε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από σχετικά βιβλία, φύλλα εργασίας και διαδραστικές δραστηριότητες εξερεύνησαν βασικούς κανόνες της οδικής ασφάλειας και ενίσχυσαν τις γνώσεις τους σχετικά με την ασφαλή μετακίνηση με σκοπό να αποκτήσουν υπεύθυνη συμπεριφορά στον δρόμο. Στο τέλος του προγράμματος κλήθηκαν να δημιουργήσουν το εκπαιδευτικό κουίζ της τάξης, το οποίο σας παρουσιάζουν παρακάτω. 

Εσείς πόσο καλά γνωρίζετε τον ΚΟΚ;

Ένα "ταξίδι" στους δρόμους του παγωτού

Ξεκίνησε το καλοκαίρι, ξεκίνησε και η ζέστη... Τι καλύτερο, λοιπόν, από ένα παγωτό; Αυτό σκεφτήκαμε στην Α’ τάξη και αποφασίσαμε να το αναζητήσουμε εκεί που ξεκινάν όλα, σ’ ένα εργοστάσιο παραγωγής παγωτού!

Έτσι, με τα πρωτάκια μας είχαμε τη χαρά να επισκεφτούμε το εργοστάσιο της TORRE που δραστηριοποιείται στην παραγωγή παγωτών. Οι μικροί μας ήρωες, αφού φόρεσαν τα σκουφάκια τους, τηρώντας τους κανόνες υγιεινής, ξεναγήθηκαν στον χώρο παρασκευής των παγωτών, όπου γνώρισαν με κάθε λεπτομέρεια τα «μυστικά» της παραγωγής της πιο γλυκιάς απόλαυσης του καλοκαιριού.

Πριν αποχωρήσουμε, οι υπεύθυνοι μας είχαν ετοιμάσει μια μεγάλη έκπληξη! Μικροί και μεγάλοι είχαμε την ευκαιρία να δοκιμάσουμε από τις γλυκιές, δροσιστικές δημιουργίες του εργοστασίου, επιλέγοντας ανάμεσα σε τρία είδη παγωτών.

Μπλουζάκια και καπελάκια μοιράστηκαν σε όλους, για να μας μείνει αξέχαστη ακόμα μια υπέροχη εμπειρία της φετινής χρονιάς. Περάσαμε υπέροχα, δροσιστήκαμε και γνωρίσαμε την πιο γλυκιά πλευρά της γνώσης!

STEM & Robotics

Στην Ε΄ τάξη, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και καινοτομώ» ήρθαμε σε επαφή με τη ρομποτική και τον τομέα STEM.

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν έναν μετατροπέα ενέργειας χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικά πακέτα Lego.

Στη συνέχεια συζητήσαμε για τις ομοιότητες της κατασκευής με μία ανεμογεννήτρια και έπειτα κάθε ομάδα πρότεινε τρόπους βελτίωσης της λειτουργίας της.

Τέλος, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και ακολούθησε συζήτηση με αυτοαξιολόγηση σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, αναγνωρίζοντας κάθε ομάδα τι κατάφερε και ανακαλύπτοντας τι θα μπορούσε να είχε κάνει καλύτερα.

Με αυτόν τον ευχάριστό τρόπο κάναμε επανάληψη στην ενότητα «Ενέργεια» του μαθήματος των Φυσικών Επιστημών!

Στην Ι.Μ.Κοιμήσεως της Θεοτόκου, στο Πανόραμα

 

Τη χαρά και την ευλογία να προσκυνήσουν στην Ιερά Μονή Κοιμήσεως της Θεοτόκου του Πανοράματος είχαν οι μαθητές και μαθήτριες της Β' τάξης.

Η γαλήνη του τόπου και των μοναχών αγκάλιασε και τα παιδιά μας τα οποία γνώρισαν τη θαυματουργική σωτηρία της Μονής από τη φωτιά μέσα από τη διήγηση μιας μοναχής.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα διάφορα εργαστήρια του χώρου αποκτώντας ζωντανή εμπειρία από τα διακονήματα: αγιογραφία, κηροπλαστική, κέντημα, τυπογραφία και αργαλειός, οι τέχνες με τις οποίες ήρθαν σε επαφή και θαύμασαν.

Τελικά εμπέδωσαν ότι τα καλά κόποις κτώνται και ότι χωρίς την ευλογία του Θεού τίποτε δεν κατορθώνεται.

Σχολειό μου, σ΄ αποχαιρετώ... για καλοκαίρι

Μια από τις πιο όμορφες παραδόσεις του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Με τον Εθνικό Ύμνο και την έπαρση της Σημαίας ξεκίνησε η χρονιά, με τον Εθνικό Ύμνο και την υποστολή της Σημαίας κλείνει... Μια συνεχής υπενθύμιση της συνέχειας του Ελληνισμού, του ελληνικού πολιτισμού, όλων αυτών που μας κάνουν υπερήφανους και περνούν από γενιά σε γενιά ενώνοντας το χθες με το σήμερα και το αύριο!

Μια ακόμη σχολική χρονιά κλείνει με τον καλύτερο τρόπο.

Μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου, μαζί με τους δασκάλους και τις δασκάλες τους, ενώνουν τις φωνές τους για να ευχηθούν καλό καλοκαίρι!

Να περάσουμε όλοι όμορφα, να ξεκουραστούμε, να μαζέψουμε όμορφες αναμνήσεις και να ανταμώσουμε και πάλι τον Σεπτέμβριο, για να τις μοιραστούμε και να συνεχίσουμε το ταξίδι στη γνώση και την αρετή!

Η Στ΄ τάξη αποχαιρετά το Δημοτικό Σχολείο

 Στιγμιότυπα από την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση