Γιορτές στις γερμανόφωνες χώρες

Στο μάθημα των γερμανικών συζητήθηκε μέσα στην τάξη το πως γιορτάζουν οι Γερμανοί και οι κάτοικοι των γερμανόφωνων χωρών (Ελβετίας και Αυστρίας) τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, αλλά και πως προετοιμάζονται για τον ερχομό αυτών των εορταστικών ημερών. Τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για όσα συζητήθηκαν και θέλησαν να ετοιμάσουν μια εργασία πάνω σε αυτό το θέμα. Με τη μεταξύ τους συνεργασία, αλλά και με τη βοήθεια του διαδικτύου ετοίμασαν την ακόλουθη εργασία για τα έθιμα των Γερμανών, Ελβετών και Αυστριακών.

Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές

Κολοκοτσά Ελένη, Ε2

Μέντη Αλεξανδρή, Ε2

Άννα Καπλανίδου, Ε2

Η Δ' τάξη μαθαίνει για τη Γερμανία

Μια που ο χειμώνας ήρθε για τα καλά η Δ´ τάξη ταξίδεψε πιο βόρεια. Ταξίδι στη Γερμανία αυτή την εβδομάδα. Αφού γνωρίσαμε αξιοθέατα, προσωπικότητες και γεύσεις, ντύσαμε έναν μικρό Γερμανό και φτιάξαμε ένα ρολόι-κούκο παραδοσιακό της περιοχής. Καλά Χριστούγεννα και με τη νέα χρονιά περισσότερα ταξίδια.

«Η Στάση του Νίκα»

Αφιέρωμα στον αυτοκράτορα Ιουστινιανό μέρος 2^ον. Μετά την παρουσίαση των μεταρρυθμίσεων του Ιουστινιανού ο Δημήτρης Γαϊτανίδης, μαθητής του Ε2, παρουσίασε στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές του τη γνωστότερη εξέγερση στα χρόνια του Βυζαντίου, «Τη Στάση του Νίκα». Με πολύ απλό τρόπο φανέρωσε τις αιτίες της εξέγερσης, την εξέλιξη των γεγονότων και την τελική επικράτηση του Ιουστινιανού. Μπράβο στον Δημήτρη για την πολύ καλή παρουσίαση.

Το σχολείο έναν καιρό...

Στο κεφάλαιο της Ιστορίας «Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο» γνωρίσαμε τον τρόπο λειτουργίας των σχολείων στα χρόνια της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το πόσο διαφορετικά λειτουργούσε τότε η εκπαίδευση, εξέφρασαν την άποψή τους για τις μεθόδους που χρησιμοποιούσαν τότε και έκαναν συγκρίσεις με τη σημερινή εποχή. Στη συνέχεια πήραν συνέντευξη από τον παππού, τη γιαγιά ή τους γονείς τους σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα στα δικά τους χρόνια. Ακολουθούν αποσπάσματα από τις εργασίες τους, οι οποίες παρουσιάστηκαν στην τάξη.

Στην εποχή που πήγαινε σχολείο η μητέρα μου γινόταν μάθημα και το Σάββατο. Τα κορίτσια φορούσανε μπλε ποδιές και όλα τα παιδιά έγραφαν με πένα και μελάνι. Η ορθογραφία ήταν πολύ δύσκολη, γιατί υπήρχε το πολυτονικό σύστημα και παλιότερα η καθαρεύουσα.

Ο δάσκαλος είχε βέργα και έβαζε σκληρές τιμωρίες.

Κατερίνα Αλεξανδρίδου (Ε΄1)

A very hungry Caterpillar

Στον όμιλο Αγγλικών ασχοληθήκαμε με το διάσημο παραμύθι A very hungry Caterpillar του Eric Carle. Το διαβάσαμε, το ακούσαμε, το είδαμε σε animated video, το αγαπήσαμε και ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες σχετικές με το πλούσιο περιεχόμενο του βιβλίου. Αυτό όμως που μας συνεπήρε ήταν η κατασκευή εικονο-ιστορίας (rebus) που τη συνέθεσαν τα παιδιά με πολύ κέφι και τελικά τη στολίσαμε στην τάξη μας!

Κινούμενα σχέδια

Η τάξη μας ασχολήθηκε με τη δημιουργία ενός κινουμένου σχεδίου, το οποίο κατασκευάστηκε ως εξής: ο δάσκαλός μας μας έδωσε ένα μικρό χαρτόνι, στο οποίο ζωγραφίσαμε  δύο σχέδια, ένα στην κάθε πλευρά. Π.χ. στη μια πλευρά ζωγραφίσαμε ένα κλουβί και στην άλλη έναν αντεστραμμένο παπαγάλο. Μετά τρυπήσαμε  το χαρτόνι στις δύο άκρες του και μέσα από τις τρυπούλες περάσαμε δύο κομμάτια κλωστής. Στη συνέχεια, περιστρέφοντάς το γρήγορα, μας δημιουργείται η εντύπωση ότι ο παπαγάλος βρίσκεται μέσα στο κλουβί.

Άννα Χρίσκου - Ναταλία Κατσίφα - Ελένη Πάντζαλη -Στ2

Δείτε στη μικρή ταινία που ακολουθεί την παραπάνω αλλά και άλλες δύο κατασκευές μας.

«Χίλια κι ένα μυστήρια του σύμπαντος»

Ο Θάνος Μπούσμπουρας, μαθητής του Ε2, διάβασε και παρουσίασε στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές του το παραμύθι «Χίλια κι ένα μυστήρια του σύμπαντος».

Το βιβλίο «Χίλια κι ένα μυστήρια του σύμπαντος» του Russel Stahnard από τις εκδόσεις «Κάτοπτρο» είναι ένα παραμύθι που εισάγει τον αναγνώστη στη σύγχρονη κοσμολογία. Πρωταγωνιστούν μία δασκάλα που τη λένε «Φύση» και ένας Δικαστής.

Γερμανικά και ζωγραφική

Οι μαθήτριες-ές της Ε τάξης σε αντίστοιχο κεφάλαιο του διδακτικού τους βιβλίου έμαθαν στα γερμανικά τα έπιπλα που υπάρχουν στους χώρους ενός σπιτιού. Με αυτές τις γνώσεις αποτύπωσαν ζωγραφίζοντας και περιέγραψαν το δικό τους δωμάτιο!

Flipping book

Το flipping book είναι ένα βιβλίο με μια σειρά από εικόνες που αλλάζουν σταδιακά από τη μια σελίδα στην άλλη, έτσι ώστε όταν οι σελίδες γυρίζουν-ξεφυλλίζονται γρήγορα, οι εικόνες εμφανίζονται να ζωντανεύουν με προσομοίωση κίνησης ή κάποια άλλη αλλαγή.

Στο βιβλίο φυσικής της έκτης τάξης, στην ενότητα «Φως-Οπτική» αναφέρεται πως όταν οι εικόνες προβάλλονται γρήγορα η μία μετά την άλλη έχουμε την αίσθηση της κίνησης και η ιδιότητα αυτή του εγκεφάλου ονομάζεται μεταίσθημα. Στην ιδιότητα αυτή στηρίζεται η λειτουργία του κινηματογράφου.

Οι περισσότεροι μαθητές του Στ2 σχεδίασαν από ένα flipping book 10 σελίδων, άλλοι με μεγαλύτερη επιτυχία κι άλλοι με μικρότερη. Όμως καταλάβαμε πώς δημιουργούνται τα κινούμενα σχέδια και το διασκεδάσαμε.

Χριστόφορος Ντάβας – Θεόφιλος Αρβανιτίδης (Στ2)

Δείτε παρακάτω τις κατασκευές μας

«Ο κύριος των ελεφάντων»

Ο Κωνσταντίνος Αρσενιάδης, μαθητής του Ε2, διάβασε και παρουσίασε στους συμμαθητές του το βιβλίο του Ρενέ Γκιγιό, «Ο κύριος των ελεφάντων», από τις εκδόσεις «Πατάκη».

Meine traumschule

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης περιγράφουν στα Γερμανικά «το σχολείο των ονείρων τους» που όμως ταυτίζεται με  το πραγματικό τους σχολείο.

ANAΚΥΚΛΩΣΗ

Στα πλαίσια του μαθήματος των Ελληνικών και της Μελέτης Περιβάλλοντος, ασχοληθήκαμε με το θέμα της ανακύκλωσης. Αφού διαβάσαμε σχετικά κείμενα, συζητήσαμε και είδαμε ενημερωτικά βίντεο περί του θέματος , τα παιδιά έψαξαν κι εκτύπωσαν σχετικές εικόνες και σε ομάδες φτιάξανε τις δικές τους αφίσες. Στη συνέχεια, γράψανε συνθήματα που αφορούν την ανακύκλωση και τη φροντίδα του πλανήτη.

Η Δ' τάξη γνωρίζει την Ισπανία και την Πορτογαλία

Την προηγούμενη εβδομάδα η δ´ τάξη συνέχισε την περιπλάνηση της στον κόσμο, με σταθμούς αυτή την φορά την Ισπανία και την Πορτογαλία. Πρωτότυπα έργα τέχνης, περίεργα κτίρια, φαγητά και γλυκά υπό τους ήχους του φλαμένκο. Την επόμενη εβδομάδα θα ανεβούμε βορειότερα...

Κάθετες και παράλληλες ευθείες

Στα πλαίσια του μαθήματος των μαθηματικών μάθαμε τις παράλληλες και τις κάθετες ευθείες . Για να τις εμπεδώσουμε ακόμα καλύτερα, χωριστήκαμε σε ζευγάρια που το καθένα σχημάτισε με το σώμα του είτε παράλληλες είτε κάθετες ευθείες. Στη συνέχεια ο ένας μετά τον άλλον τοποθετούσε το σώμα του σύμφωνα με την οδηγία που έπαιρνε( π.χ. «Μαρία, σχημάτισε μια ευθεία παράλληλη με τον Δημήτρη») και δημιουργήσαμε το σύνολο των παράλλληλων και κάθετων ευθειών που θα δείτε στην εικόνα.  Ξέρουμε πλέον χωρίς κανέναν δισταγμό να ξεχωρίζουμε  τα είδη των ευθειών!

Ένα δελτίο καιρού στα Γαλλικά

Στο μάθημα των Γαλλικών οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης εξοικειώνονται με το λεξιλόγιο του μετεωρολογικού δελτίου, δημιουργώντας το δικό τους πρωτότυπο δελτίο, στο οποίο καμιά μέρα δε μοιάζει με την άλλη!

Ναταλία Κατσίφα

Cartes postales

Στο μάθημα των γαλλικών, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με διαφορετικά είδη γραπτού λόγου όπως οι καρτ ποστάλ, οι αφίσες, τα τηλεφωνικά μηνύματα κτλ. Παρατηρούν τα χαρακτηριστικά γνωρίσματά τους, τα αναλύουν και στη συνέχεια παράγουν τα δικά τους.

Ο Ιουστινιανός μεταρρυθμίζει το βυζαντινό κράτος

Η Ε' τάξη στο μάθημα της Ιστορίας ξεκίνησε το αφιέρωμα στον αυτοκράτορα Ιουστινιανό. Στο πρώτο μέρος ο Θάνος Μπούσμπουρας, μαθητής του Ε2, μας παρουσιάζει τις μεταρρυθμίσεις του Ιουστινιανού στο κράτος και στην οικονομία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας. Με τις μεταρρυθμίσεις αυτές ο Ιουστινιανός κατάφερε να κάνει την αυτοκρατορία ακόμα πιο δυνατή και πιο πλούσια και να γράψει πολλές σελίδες δόξας. Ένα πολύ μεγάλο μπράβο στον Θάνο για την πολύ καλή παρουσίασή του. 

Οι «Άγγελοι» της Ε' τάξης

Μαθητές-τριες του σχολείου μας πήραν μέρος στον χριστουγεννιάτικο διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργανώνεται από τη γερμανική πρεσβεία. Το θέμα ήταν «Χριστουγεννιάτικα Αγγελάκια» και οι μαθητές με διάθεση, χαρά και ταλέντο δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές! Παρακάτω μπορείτε να δείτε κάποια έργα μαθητών της Ε’ τάξης.

Συγχαρητήρια σε όλους!

Γιώργος Κατσαρός

Αποστολία Νάτσιου

Τα αγγελάκια της Δ' τάξης

Ο διαγωνισμός ζωγραφικής για τη δημιουργία ευχετήριας κάρτας Χριστουγέννων με

τίτλο «Χριστουγεννιάτικα αγγελάκια» που οργανώνει η γερμανική πρεσβεία είναι η
αφορμή για τους μαθητές και τις μαθήτριες των εκπαιδευτηρίων μας να
δημιουργήσουν τους δικούς τους αγγέλους και να εκφράσουν μέσω των ζωγραφιών
τους το μήνυμά τους. Παρακάτω μπορείτε να δείτε κάποια έργα μαθητών της Δ’
τάξης.

Χριστίνα Παπά

Αργυρώ Πάντζαλη

Η Δ' τάξη «ταξιδεύει» στη Γαλλία

Τα παιδιά της Δ´ τάξης συνεχίζουν το ταξίδι στον κόσμο. Αυτή τη φορά προορισμός η Γαλλία. Μουσεία, καλλιτέχνες, τοποθεσίες, φαγητά και συνήθειες πλημμύρισαν την τάξη. Κατασκευάσαμε έναν Γάλλο και χρωματίσαμε με την τεχνοτροπία του πουαντιγισμού ένα έργο του Μονέ.

ΓΗ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΑ – Ζωγραφίζοντας ένα ποίημα

Παίρνοντας αφορμή από το ποίημα “Γη και θάλασσα”, που  αναλύθηκε στο μάθημα των Ελληνικών, το κάθε παιδί ζωγράφισε την εικόνα που φαντάστηκε να βγαίνει μέσα από τον κάθε στίχο του ποιήματος! Έτσι, κάθε στίχος έγινε εικόνα και  φτιάχτηκε ένα βιβλίο με τις ζωγραφιές των παιδιών.

Δείτε παρακάτω την εργασία των δύο τμημάτων

Οι μικροί ζωγράφοι της Ε΄ τάξης

Στο μάθημα των τεχνικών τα παιδιά ασχολήθηκαν με τη δημιουργία πορτρέτου (προσωπογραφία). Ο μαθητής του Ε1, Αλέξανδρος Μέγας, δημιούργησε το πορτρέτο ενός αθλητή.

Η ζωγραφιά της Νικολέτας Μακρυγιάννη, μαθήτριας του Ε1, είναι εμπνευσμένη από το λογοτεχνικό κείμενο «Δώδεκα μήνες» του Στρατή Δούκα (από το βιβλίο «Οδοιπόρος») και περιγράφει τον Ιούλιο μήνα.

Ο Μιχάλης Μέτσιος, μαθητής του Ε1, που συμμετέχει και στο μεταμεσημβρινό τμήμα μελέτης, αφού ολοκλήρωσε τα μαθήματα της επόμενης ημέρας, αφιέρωσε λίγο χρόνο για να ζωγραφίσει το αγαπημένο του αυτοκίνητο.

Τέλος, ένα υπέροχο ηλιοβασίλεμα που ζωγράφισε ο Γιώργος Κατσαρός, μαθητής του Ε1, μας έδωσε αφορμή να εξηγήσουμε στην τάξη την προέλευση της φράσης «Βασιλεύει ο Ήλιος». Τη φράση αυτή, όπως και τη ζωγραφιά, θα ξαναθυμηθούμε αρκετούς μήνες αργότερα, στο κεφάλαιο της Ιστορίας «Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους».