13 Οκτ 2022

Η καθημερινότητα στην αρχαία Ρώμη

 

 Πάμε να μάθουμε τώρα παιδιά πώς περνούσαν οι  Ρωμαίοι στην καθημερινότητά τους! Τι κάθεστε; Ήρθε η ώρα να γίνετε κι εσείς   Ρωμαίοι πολίτες. 

 Με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας «Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη», τα παιδιά έπαιξαν τους ρόλους των Ρωμαίων πολιτών. Παίξαμε των ρόλο των μεγαλοϊδιοκτητών αλλά και των μικροϊδιοκτητών, των πλούσιων και των φτωχών, αλλά και των αυτοκρατόρων και των σκλάβων. Είδαμε με τι ασχολούνταν στην καθημερινή τους  ζωή αλλά μεταμορφωθήκαμε και σε πλήθος που ζητωκραυγάζει στην αρένα στη θέα των μονομάχων.

Όπως φαίνεται όμως,  τις εντυπώσεις περισσότερο έκλεψαν τα συμπόσια στις πολυτελείς επαύλεις των Ρωμαίων! Με ρούχα από το βεστιάριο μας, φαντασία και όρεξη για βιωματική μάθηση,  ανακαλύψαμε τα πάντα για την καθημερινότητα των αρχαίων Ρωμαίων!


 

12 Οκτ 2022

Διατηρούμε τις ακτές μας καθαρές

 Στην 1η ενότητα της Γλώσσας μιλήσαμε και μάθαμε πολλά  για το περιβάλλον και την προστασία του! Συγκεκριμένα, πληροφορηθήκαμε και  για τις θάλασσες και τις ακτές τους. Κουβεντιάσαμε για το πώς θα ήταν οι ακτές μας αν όλοι οι άνθρωποι είχαν οικολογική συνείδηση... Έτσι, δημιουργήσαμε ένα κολάζ με το πώς μοιάζουν οι ακτές με σκουπίδια με τη βοήθεια διαφημιστικών φυλλαδιών.

Στη συνέχεια, φτιάξαμε ταμπέλες με περιβαλλοντικά μηνύματα, για να θυμίσουμε σε όλους πως δεν πρέπει να ξεχνιόμαστε και να πετάμε σκουπίδια και να μολύνουμε τις θάλασσες και τις ακτές. Ήταν μια ευκαρία να εξασκηθούμε και στην ορθογραφία των καταλήξεων σε –τε και –ται! Τι ωραία που μοιάζει τώρα η παραλία μας! Καθαρή και αστραφτερή, χωρίς ίχνος σκουπιδιού!

 Μαρία Τσικούρα

 


 

 

9 Οκτ 2022

4 Οκτωβρίου, Παγκόσμια ημέρα των ζώων

4 Οκτωβρίου, παγκόσμια μέρα των ζώων. Ευκαιρία για άλλη μια δράση της Δ´ τάξης “out of the books”. Τα παιδιά γνώρισαν τα δικαιώματα των ζώων, αντιλήφθηκαν πώς πρέπει να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε, κατοικίδια κι αδέσποτα. Διαβάστηκαν στην τάξη αποσπάσματα από βιβλία με ήρωες ζώα, όπως ο «Μάγκας» της Πηνελόπης Δέλτα, «Τα σκυλιά του Αγίου Βερνάρδου», «Σκύλος με σπίτι» της Γαλάτειας Γρηγοριάδου Σουρέλη και «Μπατλό, ο δράκος» της Γιολάντας Τσορώνη.






Μια αριθμομηχανή την αξία των ψηφίων μαρτυρεί!

Αφού ολοκληρώσαμε την πρώτη ενότητα των μαθηματικών μας στη Γ' τάξη, φτιάξαμε μια αριθμομηχανή και παίξαμε με αυτήν. Η αριθμομηχανή μας είχε μονάδες, δεκάδες, εκατοντάδες και χιλιάδες και μας βοήθησε να εμπεδώσουμε την αξία των ψηφίων με βάση τη θέση τους. Έτσι, ξεκινήσαμε να σχηματίζουμε τους αριθμούς που μας ζητούσε η κυρία, αλλά στη συνέχεια, χωρισμένοι σε δυάδες, το κάθε παιδί ζητούσε έναν αριθμό και το άλλο τον σχημάτιζε. Είναι πραγματικά όμορφο όταν η γνώση συνδυάζεται με το παιχνίδι!




Με σκυτάλη τη Γραμματική...

Η Γ’ τάξη στο πλαίσιο των δράσεων «Όλοι μαζί, μια ομάδα δυνατή!» που στόχο έχουν τη διαθεματική προσέγγιση της ύλης, οργάνωσε μια διαφορετική σκυταλοδρομία με τις δασκάλες της, τους γυμναστές και τη γυμνάστριά τους. Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες έτρεξαν περνώντας εμπόδια και κρατώντας ένα καρτελάκι που τυχαία είχαν προηγουμένως τραβήξει. Τα καρτελάκια είχαν πάνω τους είτε ένα ρήμα είτε ένα ουσιαστικό. Φτάνοντας στο τέρμα της διαδρομής έπρεπε να τοποθετήσουν το καρτελάκι τους στον σωστό κώνο, αναγνωρίζοντας το μέρος του λόγου που κρατούσαν. Στη συνέχεια, έτρεχαν πίσω ώστε να ξεκινήσει ο επόμενος συμπαίκτης τους.





1 Οκτ 2022

Για τον παππού και τη γιαγιά...


Την 1η  Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια μέρα τρίτης ηλικίας. Μια αφορμή για να θυμηθούμε τη γιαγιά και τον παππού και να τους στείλουμε την αγάπη μας. Out of the books για την Δ’ τάξη. Διαβάσαμε το εξαιρετικό κείμενο της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, «πώς μίκρυνε ο παππούς», φτιάξαμε κάρτες κι ένα μικρό γενεαλογικό δέντρο για το γραφείο μας και ρωτήσαμε μια «γιαγιά» με τέσσερα εγγόνια, που βρέθηκε κοντά μας, ότι απορία είχαμε για το πως νιώθουν οι γιαγιάδες και οι παππούδες με τα εγγόνια τους. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σταυρούλα Κουμενίδου, αγαπημένη συνάδελφο, που μας έδωσε αυτή την ευκαιρία. Χρόνια πολλά παππούδες και γιαγιάδες!



«Από χθες ο παππούς είναι πιο μικρός από μας. Τον φέραμε να μείνει στο σπίτι μας, τον ταΐσαμε, του στρώσαμε το κρεβάτι που θα κοιμάται, τον βοηθήσαμε να ξαπλώσει, του είπαμε κι ένα τραγουδάκι πριν κοιμηθεί, κι όταν άρχισε να νυστάζει πολύ και να κλείνουν τα μάτια του, τον φιλήσαμε και οι δυο – εγώ κι η Μαρίνα, η αδερφή μου – , έσβησα εγώ το φως, επειδή φτάνω πιο εύκολα το διακόπτη, κι ύστερα ψιθυρίσαμε: 

– Καληνύχτα, παππού! 

Ίδια, ολόιδια έκανε κι εκείνος με μας, όταν εγώ κι η Μαρίνα ήμασταν πιο μικροί δηλαδή πέρσι, πρόπερσι κι αντιπρόπερσι, μπορεί και πιο πριν, αλλά πού να θυμάμαι... Κάθε τόσο έπαιρνε η μαμά τον παππού στο τηλέφωνο και του έλεγε: 

– Πατέρα, έχουμε κάπου να πάμε το βράδυ. Θα μείνεις με τα παιδιά; Κι ο παππούς δεν θυμάμαι ποτέ να της είπε όχι. Ερχόταν νωρίς το απόγευμα, μας πήγαινε βόλτα –εμένα απ’ το χέρι και τη Μαρίνα στο καροτσάκι- κι όταν γυρίζαμε, μας τάιζε εκείνος, για να προλάβει η μαμά να ντυθεί και να χτενιστεί, για να είναι ωραία το βράδυ. Έπειτα μας έβαζε να κοιμηθούμε, μας έλεγε τραγουδάκια, για να μας πάρει ο ύπνος, κι όταν έκλειναν πια τα μάτια μας, μας έδινε ένα φιλί, έσβηνε το φως και ψιθύριζε: 

– Καληνύχτα, παιδιά μου! 

– Αυτός, παιδί μου, δεν είναι παππούς, είναι σωστός θησαυρός, έλεγαν στη μαμά οι φιλενάδες της, όταν άκουγαν ότι μας προσέχει εκείνος κάθε φορά που ο μπαμπάς κι η μαμά έβγαιναν έξω το βράδυ. 

Όμως ο παππούς μας μια μέρα αρρώστησε πολύ. Δηλαδή αρρώστησε τόσο, που δεν γινότανε πια να μένει μαζί μας τα βράδια... Και το χειρότερο ήταν ότι στην αρχή δεν μας πήγαιναν ούτε καν να τον δούμε – ούτε στην κλινική που τον είχαν, ούτε και στο δικό του το σπίτι, που τον πήγανε ύστερα. Δηλαδή στο παλιό τους το σπίτι, που όταν το θυμάται η μαμά μου λέει «αχ, τι ωραίο που ήταν το πατρικό μου το σπίτι!» και «αχ, τι την ήθελα την πολυκατοικία εγώ!». 

Δεν είχε άδικο η μαμά. Κι εμένα μου άρεσε κείνο το σπίτι. Είχε αυλή για να παίξεις, κρυψώνες για να κρυφτείς, χώρο μπόλικο μέσα και μεγάλα δωμάτια για να παίξεις κυνηγητό με το θείο τον ́Αρη... 

Τον παππού μου λοιπόν κάναμε πολύ, μα πολύ καιρό να τον ξαναδούμε. Κι όταν τον ξαναείδαμε, καθόταν σε μια πολυθρόνα με ρόδες. Σ’ εκείνη την πολυθρόνα κάθεται ακόμα και σ’ εκείνη την πολυθρόνα τον φέραμε σπίτι μας χθες. Γιατί ο θείος ο ́Αρης παντρεύτηκε τα Χριστούγεννα και η γυναίκα του είπε πως την κουράζει πολύ του παππού μας το σπίτι, που είναι παλιό και μεγάλο, και θέλει να το γκρεμίσουν και να το κάνουν κι αυτό πολυκατοικία. Κι όταν το άκουσε αυτό η μαμά, παραλίγο να λιποθυμήσει. 

Ο θείος Άρης το κατάλαβε, φαίνεται, ότι η μαμά δεν ήθελε να γκρεμίσουν το παλιό τους το σπίτι και είπε: 

– Καλά, τότε θα το νοικιάσουμε, κι εμείς οι δυο θα πάμε να μείνουμε 

σε διαμέρισμα. 

– Κι ο πατέρας; ρώτησε η μαμά. 

– Λέμε να τον πάμε σ’ έναν «οίκο ευγηρίας» – έτσι ακριβώς το είπε 

ο θείος, το θυμάμαι καλά, γιατί μόλις το είπε, η μαμά πάλι παραλίγο να 

λιποθυμήσει. 

Τότε μπήκε στη μέση ο μπαμπάς και είπε: 

– Ωραία, τον παππού θα τον πάρουμε εμείς και θα του έχουμε για 

δωμάτιο το μισό το σαλόνι. 

Και τότε παραλίγο να λιποθυμήσουμε η Μαρίνα κι εγώ από τη χαρά 

μας. 

Χθες λοιπόν τον φέραμε εδώ τον παππού. Και τώρα χαιρόμαστε πιο πολύ από πέρσι και πρόπερσι που τον έχουμε σπίτι μας, επειδή μεγαλώσαμε πια και μπορούμε να κάνουμε τώρα εμείς τον παππού στον παππού μας. Θα τον πηγαίνουμε βόλτα εμείς το απόγευμα με την πολυθρόνα του, που έχει και ρόδες, θα μένουμε εμείς το βράδυ μαζί του, όταν ο μπαμπάς κι η μαμά θα βγαίνουνε με τους φίλους τους, θα τον ταΐζουμε, θα τον βάζουμε στο κρεβάτι, θα του τραγουδάμε, για να τον πάρει ο ύπνος, κι όταν αρχίσουν να κλείνουν τα μάτια του, θα του δίνουμε ένα φιλί, θα σβήνω το φως εγώ, που φτάνω πιο εύκολα το διακόπτη, και θα του λέμε σιγά: 

– Καληνύχτα, παππού!...» 














29 Σεπ 2022

Ζώνη στο αυτοκίνητο

Η συμμετοχή μας στον πανελλήνιο διαγωνισμό οδικής ασφάλειας 2021_2022 πραγματοποιήθηκε με ένα διαφημιστικό σποτάκι όπου μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώνουν το κοινό για τον σημαντικότερο κανόνα οδικής ασφάλειας! Να φοράτε ζώνη! Και μην ανησυχείτε! Ταιριάζει με όλα!

 

28 Σεπ 2022

Φυσική...Το νέο μας μάθημα! Ο δεκάλογος του καλού πειραματιστή!

Φέτος, στην Ε΄ τάξη, προστέθηκαν τρία καινούρια μαθήματα! Το ένα από αυτά είναι η Φυσική. Είναι διασκεδαστική, αλλά έχει και αυστηρούς κανόνες και κάποιοι από αυτούς είναι για να κάνουμε πειράματα! Έτσι λοιπόν, διδαχτήκαμε τον δεκάλογο του καλού πειραματιστή, για κάνουμε συναρπαστικά πειράματα αλλά με πολλή προσοχή!

Εάν λοιπόν θέλετε να κάνετε κάποιο πείραμα, σιγουρευτείτε πρώτα ότι ακολουθείτε όλους τους κανόνες! Εμείς θα σας βοηθήσουμε!

Χρήστος Λιάμης, Ηλίας Μπαντούρ, Ιωάννης Αλέγρας


Ε1

 


  Ε2

 


Ε3

29 Ιουν 2022

DEUTSCH / DEUTSCHLAND

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Δ Τάξης ολοκλήρωσαν με επιτυχία την παρακολούθηση του μαθήματος της γερμανικής γλώσσας. Στο τελευταίο μάθημα τους ζητήθηκε να αποτυπώσουν σε ένα χαρτί ζωγραφίζοντας ή γράφοντας τι σκέφτονται με την λέξη DEUTSCH  ή DEUTSCHLAND. Τα παιδιά ήταν πολύ δημιουργικά!

Παρακάτω μπορείτε να δείτε κάποιες από τις εργασίες τους.