Στ΄ τάξη, 3ο τρίμηνο: Εισαγωγή στις δυνατότητες της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) με τη χρήση του διαδικτυακού εργαλείου ChatGPT αλλά και άλλων σχετικών online εργαλείων.
Περιγραφή εργασίας που ακολουθεί:
1) Στο μάθημα των Ελληνικών διδάσκονται τα είδη της ομοιοκαταληξίας. Οι μαθητές/τριες γράφουν το δικό τους ποίημα – τρεις τετράστιχες στροφές.
2) Ζητούν από το ChatGPT να τους γράψει τρεις τετράστιχες στροφές, δίνοντάς του μόνο τις ομοιοκατάληκτες λέξεις.
3) Ζητούν την απαγγελία του ποιήματος αυτού από ένα άλλο εργαλείο (text to speech).
4) Ζητούν από το ChatGPT τη δημιουργία τριών εικόνων, μιας για κάθε στροφή του ποιήματος (text to image).
5) Ζητούν τη μελοποίηση του ποιήματος που δημιουργήθηκε από την ΤΝ, ώστε να γίνει τραγούδι.
6) Γράφουν με λίγα λόγια τι τους εντυπωσίασε μέχρι τώρα από τη χρήση της ΤΝ και πώς νομίζουν ότι θα εξελιχθεί· στη συνέχεια ζητούν από το ChatGPT να τους αναπτύξει τις αρχικές τους ιδέες σε ένα δομημένο κείμενο 300-350 λέξεων.
Η εργασία του μαθητή Βασίλη Μαργαριτίδη του Στ2
Εντολή στο ChatGPT:
«Γράψε ένα κείμενο περίπου 300-350 λέξεων το οποίο θα βασίζεται στις παρακάτω φράσεις: «Η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να μας βοηθήσει σε πολλούς τομείς, αλλά πρέπει να την ελέγχουμε. Δεν πρέπει να την εμπιστευόμαστε πλήρως, όμως δε χρειάζεται και να τη φοβόμαστε. Πιστεύω πως σε κάποια χρόνια θα δημιουργεί πιο εύκολα αληθοφανείς εικόνες και δε θα κάνει επαναλαμβανόμενα λάθη» και θα έχει θέμα το εξής: «Τι κατάλαβα για τη βοήθεια που μπορεί να μου προσφέρει η ΤΝ; Πώς φαντάζομαι ότι θα εξελιχθεί στο μέλλον;».
Απάντηση του ChatGPT:
Τι κατάλαβα για τη βοήθεια που μπορεί να μου προσφέρει η ΤΝ; Πώς φαντάζομαι ότι θα εξελιχθεί στο μέλλον;
Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) έχει αρχίσει να γίνεται κομμάτι της καθημερινότητάς μας και διαπιστώνω ότι μπορεί να μας βοηθήσει σε πολλούς τομείς. Μέσα από τη χρήση της σε εφαρμογές, προγράμματα και υπηρεσίες, βλέπω πως μπορεί να διευκολύνει τη ζωή μας, να προσφέρει λύσεις γρήγορα και να μας απαλλάσσει από χρονοβόρες εργασίες. Ειδικά στην έρευνα, η ΤΝ μπορεί να εντοπίσει πληροφορίες, να οργανώσει δεδομένα και να δώσει χρήσιμες ιδέες.
Ωστόσο, καταλαβαίνω πως πρέπει να τη χρησιμοποιούμε με σύνεση. Δεν πρέπει να την εμπιστευόμαστε πλήρως, γιατί ακόμα κάνει λάθη, και συχνά επαναλαμβάνει απαντήσεις χωρίς ουσιαστική διαφοροποίηση. Παρότι εξελίσσεται συνεχώς, είναι σημαντικό να την ελέγχουμε και να έχουμε εμείς τον τελικό λόγο. Η ΤΝ είναι εργαλείο, όχι αντικαταστάτης της ανθρώπινης κρίσης.
Δεν πιστεύω ότι χρειάζεται να τη φοβόμαστε. Ο φόβος συνήθως γεννιέται από την άγνοια. Όσο περισσότερο τη γνωρίζουμε και τη μελετάμε, τόσο πιο άνετα θα αισθανόμαστε με τη χρήση της.
Νομίζω ότι σε λίγα χρόνια η τεχνητή νοημοσύνη θα είναι πολύ πιο προηγμένη. Θα δημιουργεί με μεγαλύτερη ευκολία αληθοφανείς εικόνες και κείμενα, και θα αποφεύγει επαναλαμβανόμενα λάθη. Οι απαντήσεις της θα είναι πιο προσαρμοσμένες στις ανάγκες μας και πιο δημιουργικές.
Συνοψίζοντας, καταλαβαίνω ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να είναι ένας πολύτιμος βοηθός, αν τη χρησιμοποιούμε σωστά. Το μέλλον της φαίνεται υποσχόμενο, αλλά εξαρτάται από το πώς θα τη διαχειριστούμε. Ο συνδυασμός ανθρώπινης κρίσης και μηχανικής υποστήριξης μπορεί να οδηγήσει σε σημαντικά οφέλη για την κοινωνία μας.
Δημιουργία ποιήματος από το ChatGPT και αντίστοιχων εικόνων. Απαγγελία από bot ΤΝ.
Ομοιοκατάληκτες λέξεις για ομοιοκαταληξία:
Ζευγαρωτή: «ψημένο- φουσκωμένο»-«συνεχώς- τρελός»
Πλεκτή: «γλυκά- γαλλικά»-«κοιτάει- λαχταράει»
Σταυρωτή: «βράδυ- σκοτάδι»-«ζυγώνει- κλειδώνει»
Μελοποίηση του ποιήματος:
Και δυο εικόνες που δημιουργήθηκαν με image editor AI.
