ADVENTSKALENDER - Φτιάξε το δικό σου ημερολόγιο Χριστουγέννων

Στο μάθημα των γερμανικών διεξήχθη ένας χριστουγεννιάτικος διαγωνισμός για τα παιδιά της Ε και Στ τάξης. Οι μαθητές κλήθηκαν να φτιάξουν το δικό τους χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο - Adventskalender με πρωτότυπο τρόπο και με υλικά που έχουν στο σπίτι τους. Όλα τα έργα εκτέθηκαν στην είσοδο του Σχολείου.

Τα παιδιά δημιούργησαν υπέροχα ημερολόγια με φαντασία, χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνοτροπίες!

Οι καλύτερες ιδέες  βραβεύτηκαν!

 

 

Έκθεση χειροποίητων ξύλινων παιχνιδιών

Μια έκθεση  χειροποίητων, ξύλινων παιχνιδιών για μικρούς και μεγάλους φιλοξενήθηκε στη Δανειστική Βιβλιοθήκη του Δημοτικού Σχολείου μας.

Μια έκθεση που διεγείρει τη φαντασία και το ενδιαφέρον των μαθητών και μαθητριών μας και ξυπνά όμορφες μνήμες σε όσους και όσες πρόλαβαν να παίξουν με ξύλινα παιχνίδια.

Παιχνιδουργός ο κ. Κώστας Βουτσάς, καθηγητής Εικαστικών του Σχολείου μας στο παρελθόν, εικονογράφος και δημιουργός εικόνων πολλών βιβλίων.

Τα παιδιά όλων των τμημάτων της Πρωτοβάθμιας αλλά και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, επισκέφθηκαν την έκθεση και τους δόθηκε η δυνατότητα να παίξουν και τα ίδια με αυτά τα τόσο ξεχωριστά και ιδιαίτερα χειροποίητα παιχνίδια.

Zωγράφισε τη χριστουγεννιάτικη κάρτα της Γερμανικής Πρεσβείας!

Οι μαθήτριες και οι μαθητές των Δ΄, Ε΄, Στ΄ τάξεων του Δημοτικού που παρακολουθούν τη γερμανική γλώσσα έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό ζωγραφικής μιας χριστουγεννιάτικης κάρτας, που διοργανώνει η Γερμανική Πρεσβεία της Ελλάδας!

Το φετινό θέμα του διαγωνισμού ήταν ‘’Χριστουγεννιάτικα χρώματα’’.

Τα παιδιά αποτύπωσαν το θέμα με τον καλύτερο τρόπο στις καλλιτεχνικές τους δημιουργίες !

Frohe Weihnachten!

 

ΒΙΩ (ΜΑΘΗ) ΜΑΤΙΚΑ!

Μια αλλιώτικη εξέταση περίμενε τα παιδιά στο μάθημα των Μαθηματικών! Μια βιωματική εξέταση!  Το μάθημά μας ήταν οι κάθετες και παράλληλες ευθείες! Το κατάλαβαν; Ας το αποδείξουν! Κάθε παιδί πήρε τον ρόλο της ευθείας και τοποθετούνταν σύμφωνα με τις οδηγίες που έπαιρνε. Για παράδειγμα : «Ευθεία Δωροθέα, τοποθετήσου κάθετα στην ευθεία Δημήτρη»!

Ένα ένα τα παιδιά τοποθετήθηκαν σύμφωνα με την οδηγία που λάμβαναν και στη συνέχεια έγιναν ερωτήσεις για το ποια παιδιά είναι κάθετα και ποια παράλληλα μεταξύ τους, καθώς και ποια σχηματίζουν ορθές γωνίες χρησιμοποιώντας γνώμονα!

 

Διεθνής Ημέρα για τα άτομα με Αναπηρία - Ζωγραφίζω... όπως μπορώ!

Τα παιδιά της Β' τάξης με περίσσεια χαρά συμμετείχαν στη δράση «Ζωγραφίζω χωρίς χέρια», που οργανώθηκε για να τιμήσουμε τη Διεθνή Ημέρα για τα άτομα με Αναπηρία.

Στο πλαίσιο αυτό πειραματίστηκαν «κρατώντας» πινέλα δίχως χέρια και ζωγράφισαν με το στόμα και το πόδι δημιουργώντας πολύ όμορφες χριστουγεννιάτικες κάρτες, παρά την αρχική τους ανησυχία που εκφραζόταν με φωνούλες: «Κυρία αυτό είναι πολύ δύσκολο, δε γίνεται!».

Τις δημιουργίες τους αυτές τις προσέφεραν στο Παζάρι Αγάπης του σχολείου μας προκειμένου και με αυτόν τον τρόπο να βοηθήσουν συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη.

Οι κουτάλες της αγάπης

Τα παιδιά της Β' τάξης ετοιμάζονται για το Χριστουγεννιάτικο παζάρι του Σχολείου μας! Έφτιαξαν ημερολόγια για το νέο έτος, βάφοντας και στολίζοντας ξύλινες κουτάλες.

Έβαλαν όλο το μεράκι τους, γιατί γνώριζαν ότι με αυτές τις δημιουργίες τους που θα πουληθούν στο Παζάρι Αγάπης του Λυκείου μας θα βοηθήσουν και θα ανακουφίσουν ανθρώπους που το έχουν πραγματικά ανάγκη. 

Διεθνής Ημέρα για τα άτομα με Αναπηρία - Πετοσφαίριση καθιστών

Στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α' τάξης γνώρισαν τα Παραολυμπιακά αθλήματα μέσα από το μάθημα της Γυμναστικής.

Συγκεκριμένα τα παιδιά έπαιξαν "Πετοσφαίριση καθιστών", ένα από τα πιο δημοφιλή ομαδικά αθλήματα των αθλητών με κινητική αναπηρία.

Τα παιδιά συνεργάστηκαν μεταξύ τους και, παρότι δυσκολεύτηκαν, ανταποκρίθηκαν με χαρά στις απαιτήσεις του αθλήματος. Φεύγοντας από το μάθημα, συνειδητοποίησαν ότι η χαρά του αθλητισμού και οι αξίες του παραμένουν ίδιες είτε παίζεις πετοσφαίριση όρθιος είτε καθιστός.